Student Cultural Exchange  
 
 Login
Username:

Password:


Lost Password?

Register now!
 Main Menu
 Who's Online
12 user(s) are online (1 user(s) are browsing 最新消息/What's new)

Members: 0
Guests: 12

more...
Posted by ethos on 2010/12/22 12:32:29 (681 reads)

「Cupertino圖書館設備新穎進步 台灣學生他鄉遇故〝圖〞備感溫馨」

邱華玉報導 / 2010.11.05
今天(11/5)真是充盈著知性的參訪行程。下午三點半我們來到Cupertino市政府辦公廳旁側的市立圖書館。這幾天在與接待人員及家長們的接觸中,可以感覺到他們很以這座圖書館的成立感到興奮與驕傲。這是棟兩層樓的紅磚牆建築,新穎而潔淨。一樓是書報雜誌自由取閱區、主題展示及借還書工作區,二樓有分類書庫、閱覽區及視聽資訊區。館長介紹這座館藏豐富的圖書館,擁有充分的知識管理及自動化機械設備,還有13位專職工作人員。當我們親眼看到「自動還書分類整理機」流暢地將源源不斷的還書用輸送帶分裝到正確的整理箱中,我們就更能理解為何這裡每個工作人員表現出俐落又從容的原因了。館中使用人數相當多,我們參觀的同時應有上百人在館中,使用者的年齡層分布看起來「很均勻」,中老年人及年輕學生安靜地穿插其中分據各角落,祥和自在的氣氛讓我很是感動。有個中學生模樣的男孩捧著幾本書下樓,詢問他得知,他剛從學校下課就直接來館中借書準備回家寫報告。他說這裡的學生大家都很習慣這樣自行借書回去閱讀或作報告參考,這是很普通的事並不覺得有負擔,看他神色輕鬆自信,真叫人喜歡。我們參訪團的學生進到這知識寶庫,也都安靜自制起來,自行探索書架上的書籍及一些宣導摺頁,對他們別出新意的文字有些新發現,彼此也小聲的分享。為了歡迎我們到來,圖書館的一個角落,這個月還特別安排了台灣學童的美展,大家看了備覺親切。


Posted by ethos on 2010/12/22 12:29:37 (679 reads)

「庫市各界溫馨辦歡送 中美學生表演各有擅長」

邱華玉報導 / 2010.11.05
明天訪問團就要打道回國了。晚上,「Cupertino-HsinChu姊妹市交流協會」安排了歡送餐會。接待家庭扶老攜幼、市政府胡市長及議員全員到齊,台灣駐舊金山經文辦事處處長、副處長及組長都來了,場面熱鬧極了。而胡市長及議員們早早來到就加入工作人員隊伍中,從頭到尾親自為所有人打完菜,最後才入座用餐,親民作風自然得讓我驚訝。晚會表演節目,Cupertino學生主打迷人的中國風舞蹈,是他們課餘學習的成果,連在場的美國家長都看得目不轉睛,流露著他們對東方藝術的喜愛。我們新竹的孩子表演的是多元組合節目,融合熱門舞蹈、魔術及台灣民謠,效果及笑果都有達到,孩子們大方認真的態度,贏得熱烈的掌聲。我更欣慰看到我們竹光的承哲同學臨場應變的展能,他的魔術道具在表演中凸槌了,能夠處變不驚,圓得很順,更懂得用魔術與外國嘉賓熱情互動,炒熱現場氣氛,帥呆了,我喜歡。


Posted by ethos on 2010/12/22 12:26:48 (716 reads)

「傳奇又偉大的Standford」

邱華玉報導 / 2010.11.03
好大好美的史丹佛大學(Standford University),既壯觀先進又精緻古樸。寬廣的草坪稱為草原都不為過,卻能整理得幾無雜草,連邊緣都修得平整,怎能叫人不佩服?只見大道縱橫,校園一望無際,甚至還容得下高速公路穿越校區。望眼過去,校舍建築物連綿不絕,紅磚建築為主,幾棟米白色大樓間雜,渾然天成,氣勢宏偉。對照著校園平面圖,看得我眼花撩亂,Standford校舍規劃建設的複雜精密度,實非我等走馬看花可以迅速了然的。胡亂走著,摸摸老牆細緻的雕刻、照照長廊的光影、體會一下老教堂的莊嚴、親臨一下圖書館的寧穆、檢一檢滿地橡樹的果實,看一看視野開闊的校景,縱然只繞了校園一小角,感覺都好。即便到校區商店區吃中飯,我們還是要讚嘆一番,整個商店街規劃雅致,品味出眾。沿路繁花茂盛、嬌豔欲滴,連櫥窗展示都深具美感,忍不住叫人拍照個不停。先前就聽過Standford University創校的傳說故事,不知是真是假,我並沒有求證。但故事總是能增進人們的興趣,想那對老夫婦沒捐大樓給哈佛,跑到加州來設立新的大學,留給這裡如此美好的天地,真是造福桑梓。而Standford培育的人才匯聚,又帶動這一地區高科技的密集發展,確實創造了矽谷不同凡響的歷史。見證這偉大具體的事績,真高興我們今天終於來親近Standford一回了。


Posted by ethos on 2010/12/22 12:22:37 (767 reads)

「參訪Cupertino學區學校、體驗美式教育的自主性」

今天實際參訪Cupertino學區幾所學校:Miller Middle School、Mayorholz Elemtary School以及Cupertino High School,可以觀看到幼稚園到高中的學校教育實況(Mayorholz Elemtary School有幼兒部)。雖說台灣教育諸多沿襲美制,但民情不同,兩國長出的教育樣貌確實有很大的差異存在,他們還有許多可取之處。

一、校舍:各校外觀差異不大,都是一層樓RC建築,類似貨櫃屋,灰白或灰藍外牆居多,非常簡樸。但內部設備豐富,設有空調,內部走廊、空間之間通道很多。對照我們台灣學校,多數是高樓化建築,外觀宏偉多了,但少了親近土地的機會,而且內部設備較空洞,各空間之間互通性不高。

二、學校公共服務空間功能性很強,圖書館、電腦中心、餐廳、學生諮詢中心等,
有專人服務,設備新穎充實,有經過專業規劃。

三、教師都駐在教室,可以做好充裕教學準備,學生跑班上課。下課只有三分鐘,
學生都很自動迅速換教室。整個教學區,學生多但不嘈雜--不論上或下課。

四、教師大部分時間都在自己的教室,學校另有教師共用的教學準備工作室及交誼室,有需要的老師會前往影印等,我們並未見到上班中在那邊「休閒」的
老師。每一間教室情境布置非常豐富,學生作品展示或學習檔案收納的空間
很多。中學及高中教室學科性更明顯。 

五、校長專業資歷高,也很忙,要會見外賓及家長,還要管考教師的教學狀況。Miller middle school的Sal Gumina校長,每天第一節有例行的視訊課程(類似朝會講話),學生在各班收看,老師要帶領討論或進一步宣導。

六、老師很有自信,不care外賓參觀。我們隨意但輕聲進入好幾個班「打擾」,他們老師就微笑點個頭,課程仍繼續進行。學生在課堂練習討論時間很多,自由度大,課程參與度卻高,不必老師管秩序,課堂上沒有睡覺的「客人」。

七、老師的授課時數滿重的,每天通常只有一節空堂備課。師生每天的課表很固定,教室不需要功課表,老師一週約25節,(沈浸式教師要上到30節)。不過每週三較輕鬆,上學較晚,所以每一節課的時間就縮短很多。

八、學校都很早放學,每天課程大多只到下午三點,學生離開學校後,會自行參加體育社團、校外才藝學習或語言進修,課後還是很忙。

九、學生「主動性」滿好的,我們在Cupertino High School的時候,遇到放學時間,學生們知道有台灣來的訪客,有幾個學生自動過來打招呼,更有一個國中時才從台灣新竹移民去的學生,一路相陪,關懷故人故土的情懷溢於言表。

十、中文學習變成顯學,我們與有榮焉。他們從幼稚園就開始「沈浸式中文教育」,類似我們的雙語教學,學生要經過甄選,各校開班數還滿多,成效顯然不錯,學生可以跟我們直接對話。host家庭的孩子,大部分就是沈浸式中文教育的學生,中文溝通能力都沒問題。這幾年我們台灣的英語教育,有些縣市採取英語村的模式,新竹市採用外師進駐校園,當然有長足的進步。但每天要「沈浸語言學習環境」,普遍性還是有努力的空間吧?

  我們新竹來的學生,依國高中生分配,今天起分別被安排在Miller Middle School及Cupertino High School隨堂上課見習三天,希望我們的孩子千里來訪,能擷取到人家的優勢,增進寬廣視野,厚植未來發展的關鍵能力。








Posted by ethos on 2010/12/22 12:07:31 (915 reads)

「Cupertino市政府暨各界領袖盛情歡迎新竹訪問團」

2010.11.02中午帶隊師長三人接受Cupertino市政府VIP歡迎午宴,會中包括Cupertino市長胡宜蘭及全體市議員五人,還有二個相關學區的教育委員、教育處總監、校長、僑界協會代表,及我國駐舊金山地區的代表人員、華文報記者均到場歡迎,顯示他們本訪問團此行相當重視。新竹-Cupertino締結姊妹市以來互動密切,每年均落實學生互訪交流見習的計畫,真的不容易。感謝雙方市政府支持,還有「新竹-Cupertino姊妹市交流協會」出力甚深,功不可沒。團長劉興振科長特別代表新竹市許明財市長感謝各方的支持協助,並一一向與會代表致贈禮物表示感謝之意,也邀請與會嘉賓前來新竹市參訪。


« 1 (2) 3 4 5 ... 16 »
 Search

Advanced Search

Powered by XOOPS 2.0 © 2001-2003 The XOOPS Project